L’enseignement « Informatique et Création Numérique » au lycée Fénelon de Lille

L’enseignement ICN (« Informatique et Création Numérique ») est proposéau lycée Fénelon de Lille, depuisl’année scolaire 2015-2016en classe de Seconde, depuis2016-2017 en classe de Première et, depuis2017-2018, en classe de Terminale.

En Seconde, l’ICNest un enseignement d’exploration sous forme de projets à réaliser en groupes. Il consisteen une mise en activités, dans le cadre de l’utilisationde l’outil informatique, permettantd’accéder au « monde numérique ». L’élève produit une réalisation technique –site internet, jeu ou tout autre type de programme, robot programmable, œuvre numérique ou cinématique, gestion ou analyse de données, … – l’objectif de cet enseignementétantde faire découvrir aux élèves le monde du numérique. Il permet également de leur apporter des connaissances et des modes de raisonnement du domaine de la science informatique et de les amener à un premier niveau d’analyse critique des enjeux du numérique. Un aperçu des créations des élèves de Secondeest accessible sur le wiki, à l’adresse : http://icn.fenelonlille.org/.

En Première et en Terminale, dans le prolongement de l’enseignement d’exploration de Seconde,l’ICN est un enseignement facultatif organisé selonune progression d’activités qui amènentl’élève à appréhender et à manipuler différents types de donnéesinformatiqueslors demisesen exercices, tout en abordant l’algorithmique et la programmation. Ceci aboutit au choix et à la réalisation deprojetspar groupes. Bien que cet enseignement facultatif s’adresse à toutes les séries des classes de Première,l’évaluation pour le Baccalauréat ne pourra se faire que pour les séries ES et L, à partir de la session 2018.

Les élèves candidats à cet enseignement devront écrire un brefcourrierexposant l’intérêt qu’ils portent à cette option.Cette lettre de motivation, adressée à l’attention deM.REDON (maître de conférence à Polytech’Lille) et M. DHAUSSY (professeur de Mathématiques au lycée Fénelon), tous deux en charge de cet enseignement, devra être jointe au dossier d’inscription avec les trois bulletins trimestriels de l’année 2017-2018.

  

Dans le cas de demandes trop importantes, la lecture des lettres de motivation et un éventuel entretien en début d’année scolaire, permettront d’effectuer une sélection équitable et cohérente.

 

ATTENTION !

Compte tenu de la réforme des lycées applicable à la rentrée 2018, il est cependant possible que l’ICN disparaisse de la grille des options proposées en classe de Seconde. Elle sera, en tout état de cause, maintenue dans les mêmes conditions que les années précédentes en classes de Première et Terminale .